近日，安徽省教育厅公布了第十九届安徽省大学生职业规划大赛成绩，人文教育学院24级学前教育专业6班张维纳同学凭借清晰的职业定位、扎实的专业积淀和自信的现场表现，在全省众多参赛选手中脱颖而出，成功斩获铜奖，充分展现了我院学子昂扬进取的青春风貌和科学规划未来的职业素养。

为助力学子在大赛中取得优异成绩，人文教育学院高度重视、精心部署，将此次大赛作为强化学生生涯教育、提升就业指导实效的重要抓手。自大赛启动以来，学院广泛动员全院学子参与，通过院赛层层选拔，筛选出综合素质突出、职业规划清晰的优秀选手代表参赛。学院组建了专业的指导团队，针对参赛选手的职业规划书撰写、现场陈述技巧、评委问答应变等方面开展多轮一对一精准辅导，从职业定位的科学性、规划路径的可行性、方案呈现的创新性等维度反复打磨优化，全力为选手备赛保驾护航，展现人文教育学子的专业风采与职业追求。

此次获奖，不仅是对参赛学子个人努力与职业规划能力的充分肯定，更是人文教育学院深化就业育人理念、完善职业指导体系的生动实践。一直以来，学院始终坚守立德树人根本任务，将职业规划教育贯穿人才培养全过程，通过开展职业规划讲座、生涯咨询、赛事实践等多样化活动，引导学子明确职业方向、锤炼专业本领，助力学子成长成才。

未来，人文教育学院将以此次大赛为契机，总结经验、再接再厉，持续深化“以赛促学、以赛促教、以赛促就”的育人模式，进一步完善职业规划教育与就业指导服务体系，整合校内外优质资源，为学子搭建更多展示自我、提升能力的平台，引导广大人文学予以更清晰的目标、更扎实的行动规划职业未来，将个人理想融入时代发展洪流，在逐梦职业道路上砥砺前行，努力成长为可堪大用、能担重任的时代新人，为教育事业发展和地方经济社会进步贡献青春力量。

（撰稿、摄影：陈建红  审核：李文权  发布：罗璐）