近日，2025-2026年度安徽省职业院校技能大赛高职组综合赛道教育与体育赛项圆满落幕，全省60支参赛队伍同台竞技、各展所长，赛场之上比拼激烈、亮点纷呈。人文教育学院朱一、李丹、唐菊、宣婉雪四位学子组成参赛团队，在王颖教授、产业教授徐堃园长以及学院指导教师团队的联合指导下，以饱满的精神状态、扎实的专业能力完成全赛程比拼，在强手云集的赛场中展现出人文教育学院师生的良好风貌与过硬素养。

为全力迎战此次大赛，自暑假起，人文教育学院备赛师生便迅速进入紧张的集训状态，开启了数月如一日的深耕磨技之旅。本次赛事紧扣行业一线岗位实际需求，突出技能创新导向，要求参赛团队自主规划项目、设计内容、选配设备，对综合实践能力提出极高要求。面对全新的赛制挑战，备赛初期虽有迷茫，但师生团队始终凝心聚力、迎难而上，携手在探索中明晰方向、在打磨中锤炼本领。

集训期间，办公室、实训室成为师生们的日常阵地，放弃假期休息、深夜研讨交流成为常态。围绕赛事核心要求，师生们紧扣学前教育一线真问题，对项目方案反复推敲、逐字逐句打磨，指导教师们手把手指导项目设计与细节优化，确保方案既贴合专业教学要求，又匹配岗位实际需求。整个项目设计按照真问题、真实践的模式，校企合作单位市直幼教育集团广弘城幼儿园提供了实践基地，团队师生坚持每周进入幼儿园开展实践，将设计方案落地到真实的教育场景中，以幼儿的真实反馈为重要依据，精准查摆问题、优化设计思路。实践结束后，师生第一时间开展复盘总结，在“实践—复盘—优化—再实践”的闭环中持续磨练，仅项目各模块的文字材料就反复修改二十余遍。精益求精的态度、吃苦耐劳的坚守，为赛场发挥筑牢了坚实的专业基础。

赛场之上，四位参赛学子带着半年集训的积淀从容应战，团队成员分工明确、配合默契，按照既定规划同步完成技能操作与现场讲解，清晰阐述项目设计思路，生动呈现教学实践场景，将专业知识与创新理念融入每一个竞赛环节，整个过程沉稳有序、专业规范，赢得现场评委的认可。

此次备赛与参赛，既是对人文教育学院专业教学成果的一次实战检验，也是师生团队共同拼搏、砥砺成长的宝贵经历。人文教育学院始终以各类技能大赛为契机，以赛促学、以赛促教、以赛促练，引导师生聚焦专业能力提升、紧贴行业发展需求。未来，学院将继续总结备赛参赛经验，持续强化技能竞赛备赛体系建设，鼓励更多师生积极参与各类赛事比拼，在磨技练兵中锤炼专业本领、展现青春风采，以更昂扬的姿态迎战各类赛场挑战，推动专业人才培养质量不断提升。

（撰稿：尹宇童，摄影：潘蕊，审核：李文权，发布：宋志臣）