2025年安徽省职业院校技能大赛（高职组）“婴幼儿照护”赛项于2026年1月25日至27日在安徽城市管理职业学院举办，全省共56支队伍同台竞技、各展风采。人文教育学院婴幼儿托育服务与管理专业积极响应、踊跃参赛，组建了2支参赛团队，由8名学生选手和3名指导教师组成，全体成员全力以赴投入赛事比拼，充分展现了婴幼儿托育服务与管理专业的办学底蕴和学子风采。

为全力备战此次赛事，学校高度重视，深刻把握赛项核心理念和“以赛促融、促教、促改、促学、促建”的竞赛目标，召开专题动员大会部署相关备赛工作，人文教育学院迅速响应、精心谋划、周密筹备，将备赛过程作为锤炼学生专业技能、提升教师指导水平、优化专业教学的重要契机。结合赛项要求与婴幼儿托育服务与管理专业特色，最终形成“分层指导、双向提升”的备赛模式。

备赛期间，两支参赛团队同步制定科学周密的训练计划，紧扣赛项核心要求，聚焦技能实操和现场汇报展示两大模块，针对安全防护、卫生保健、生活照料、早期发展等核心竞赛环节开展专项强化训练。选手们刻苦钻研，互帮互助，在仿真实训场地反复打磨冲泡奶粉、抚触护理、心肺复苏、早期发展活动设计等操作技能，精益求精规范每一个动作、完善每一个服务流程，力求将人文关怀融入照护全过程。3名指导教师分工协作、全程跟进、精准指导，深入剖析大赛规程和评分标准，针对训练中出现的操作不规范、流程不顺畅、思路不清晰等问题及时纠错答疑，梳理技术要点、优化服务思路，帮助选手熟悉竞赛节奏、缓解心理压力，全力助力两支团队同步提升，以最佳状态备战赛事。

比赛现场，竞争异常激烈，56支参赛队伍同台竞技、各展所长，充分展现了新时代高职婴幼儿托育服务与管理专业学子的专业素养与青春风采。人文教育学院两支参赛团队沉着冷静、分工协作，严格按照竞赛规程，凭借扎实的专业技能、严谨的职业态度和高效的团队配合，有条不紊地完成各项竞赛任务。在技能实操环节，选手们规范完成婴幼儿生活照料、卫生保健等操作，动作娴熟、细致周到，尽显专业水准；在现场汇报展示环节，指导教师和选手们结合托育一线真实场景，系统呈现项目实施流程、团队协作机制和核心技能应用，生动展现了新时代婴幼儿托育服务与管理专业人才的责任担当、专业素养与工匠精神，也在与各兄弟院校的交流比拼中积累了宝贵经验、拓宽了专业视野。

此次参赛，是学校践行“以赛促教、以赛促学、以赛促改”育人理念的生动实践，更是人文教育学院深化产教融合、推进“岗课赛证”综合育人、提升婴幼儿托育服务与管理专业人才培养质量的具体体现。下一步，人文教育学院将以此次赛事为契机，认真总结备赛和参赛过程中的经验做法，进一步深化教学改革，优化人才培养方案，将赛项核心技能与行业需求深度融入日常教学，着力打造高素质指导教师队伍，培养更多具备专业素养和实践能力的婴幼儿托育服务与管理专业人才，持续强化专业建设，为学校高质量发展、为我省普惠托育服务体系建设持续注入新动能。

（撰稿：陈建红 摄影：朱梦华 审核：李文权 发布：宋志臣）