人文教育学院举办《培养幼儿全面发展的机制与策略》讲座

作者:张玙璠 时间:2022-11-24 点击数:

11月23日下午,为了帮助同学们拓展专业知识和了解当前幼儿园教育的前沿,人文教育学院特邀请安徽省学前教育国培专家、原田四幼党支部书记兼园长、市教体局幼教督学王颖老师(正高),为我院婴幼儿托育服务与管理专业学生开展了《培养幼儿全面发展的机制与策略》讲座。

王颖园长用幽默的语言、生动的实例,深入浅出地介绍幼儿感觉方面的全面发展。并指出全面发展的孩子是具备--聪、明、灵、通四个方面。

聪:在言语理解、言语听力、阅读、背诵、算术运算、抽象思维等方面有优势。

明:在图画、书写、走迷宫、拼图、操作、认人、条理性、看图写话等有优势。

灵:灵巧,手巧心灵、操作技巧、运动协调。

通:通达,通情达理、幸福快乐、适应社会。

在互动活动中王园长用游戏互动的方式激发学生对幼儿感觉方面知识的兴趣和求知欲,学生的参与性非常高,积极参加游戏测评,场面非常热烈。

本次讲座活动给学生带来了不一样的体验,对幼儿感觉发展有了全新的认识,明白了在儿童成长道路上感觉教育是不容忽视的,也为学生今后的专业学习指明了新的方向,更好地促进学生专业发展。

(撰稿:张玙璠 摄影:董玉婷 审核:李文权 发布:卜繁琪)

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