为深化产教融合，推进育人模式改革，提升学前教育专业学生的职业素养与实践能力，人文教育学院与内蒙古学以致用培训有限责任公司共建的“托幼一体化产业学院”开展了“企业导师进课堂”专项活动。

作为“托幼一体化产业学院”持续开展的品牌教学活动，本次课程由企业导师将幼儿园一线工作场景“搬进”了校园课堂。活动聚焦学前教育专业的核心技能与职业痛点，内容涵盖了“幼儿入园焦虑的心理疏导与应对策略”、“家园共育：不同类型家长的沟通艺术”、“幼儿园一日活动流程规范”、“保育工作实操要点”以及“儿童律动游戏设计”等多个模块。

在教学过程中，企业导师通过案例分析、角色扮演、实操演练等互动形式，将复杂的理论知识转化为生动的工作经验。同学们在导师的引导下，不仅掌握了缓解幼儿入园焦虑的实用技巧，还深刻领悟了面对不同需求家长时的沟通智慧。律动游戏环节更是将课堂气氛推向高潮，同学们在欢快的互动中，切身体会到了如何通过专业手段激发幼儿的学习兴趣与参与度。

本次“企业导师进课堂”活动，是人文教育学院推进校企深度合作、落实“匠心育未来”人才培养理念的重要举措。通过将行业标准和企业实践引入教学全过程，有效缩短了学生的职业适应期，为培养高素质、强技能的专业人才打下了坚实基础。

未来，人文教育学院将继续深化与内蒙古学以致用培训有限责任公司的战略合作，常态化开展此类教学活动，不断优化人才培养方案，致力为托育行业输送更多有理想、有匠心、有能力的优秀人才。

（撰稿、摄影：杨薇薇审核：张蕊，李文权发布：卜繁琪）